為貫徹落實丹鳳縣2023年教育教學質(zhì)量研討會的會議精神，切實增強全體教師的緊迫感、責任感和使命感，營造用心抓教育教學質(zhì)量的良好氛圍，促進教育教學質(zhì)量的持續(xù)提升與發(fā)展，11月24日，丹鳳縣第三小學召開全體教師大會，對全面落實縣教育教學質(zhì)量研討會會議精神做了部署安排。本次大會由副校長余琳主持。

會上，丹鳳縣第三小學黨支部書記、校長余新平傳達了縣教學質(zhì)量研討會精神，重點學習了局領(lǐng)導的講話內(nèi)容，明確學校目前教學質(zhì)量現(xiàn)狀，同時就會議精神的貫徹落實做了具體要求。

丹鳳縣第三小學教導主任馬良文組織學習《丹鳳縣第三小學教學常規(guī)管理細則》。他從教學管理、教學常規(guī)、教師備課、課堂教學、學生作業(yè)、課后服務(wù)、質(zhì)量檢測等方面做了詳細解讀。主要強調(diào)要狠抓兩項常規(guī)落實；教師不應(yīng)將教學常規(guī)當做包袱，應(yīng)把它當做是提高自身教學水平的標準和規(guī)范；應(yīng)嚴格按照規(guī)定提前備好課，課后認真反思，扎實做好作業(yè)的布置與批改。

丹鳳縣第三小學副校長余琳組織學習《丹鳳縣第三小學質(zhì)量評估辦法》。她強調(diào)要狠抓教學質(zhì)量，質(zhì)量是學校的生命線。她講述了在落實雙減政策背景下，我們要發(fā)揮團隊的力量，做好配合，必須向高效課堂要質(zhì)量，向?qū)W生自主學習要質(zhì)量，教學方法要靈活，要貼合學生身心發(fā)展特點，調(diào)動學生的學習動力，以促進學生的全面發(fā)展。

丹鳳縣第三小學辦公室主任王菡萏組織學習《丹鳳縣第三小學教育教研工作十條規(guī)定》。她圍繞加強和改進我校教育教研工作，深化以校為本研修，積極開展課題研究，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教研工作水平等方面進行強調(diào)，讓教育教研為我校教育教學質(zhì)量提升保駕護航。

丹鳳縣第三小學支部副書記杜愛國組織學習《丹鳳縣第三小學學生“課后作業(yè)熔斷機制”實施方案》，就“作業(yè)熔斷機制”進行了詳細的解讀。他強調(diào)，學生超過晚上9點，采取無條件停止做作業(yè)的措施，未完成的作業(yè)第二天也不用補做；住宿生每天9點熄燈，作業(yè)未完成，課后作業(yè)自行熔斷；走讀生每天晚上超過9點，課后作業(yè)剩余部分可以不做；如果語、數(shù)、英每天書面作業(yè)總用時超過60分鐘，剩余部分可以不做，允許家長申請“作業(yè)熔斷”。同時，又對課后作業(yè)、教師、家長做了明確規(guī)定。這一方案對減輕學生過重的課業(yè)負擔有了堅實保障。

會上，丹鳳縣第三小學校長與年級主管，年級主管與年級組長、各教師簽訂了質(zhì)量目標責任書。

最后，余新平做了總結(jié)講話。他要求，全體教師要提高認識，認真學習落實全縣中小學教育教學質(zhì)量研討會會議精神；全體教師要牢固樹立質(zhì)量立身的意識，努力提高自身專業(yè)水平，落實“雙減”政策，提質(zhì)增效，切實做到減負不減質(zhì)，努力向師德高尚、業(yè)務(wù)水平精湛的高素質(zhì)教師隊伍奮進，全力提高教育教學質(zhì)量。

本次教學質(zhì)量研討會精神的傳達，讓教師更加明晰目標，統(tǒng)一思想，堅定信心。在以后教學道路上，丹鳳縣第三小學將凝心聚力，以滿腔的熱情投入到提質(zhì)增效的教學實踐中，為促進學校教學質(zhì)量提升共同努力，為丹鳳教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。（劉 茜）

責編：杜鵬飛

編輯：鄢雨晴