為深化“五育并舉”育人格局，落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐能力，姬塬鎮(zhèn)學(xué)校的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下走出課堂，走進(jìn)自然，開(kāi)展了秋收勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中出力流汗，錘煉品德，豐富知識(shí)，鍛煉身體，提高了勞動(dòng)技能，培養(yǎng)了吃苦耐勞的品質(zhì)。

挖土豆不僅是一種享受自然、體驗(yàn)農(nóng)耕樂(lè)趣的方式，也是一種促進(jìn)身心健康、增進(jìn)關(guān)系的活動(dòng)。通過(guò)參與挖土豆，同學(xué)們可以親手挖出帶有泥土的土豆，體驗(yàn)從田間到餐桌的艱辛與不易，同時(shí)也能感受到大自然的恩賜和勞動(dòng)的成果。

學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有的資源進(jìn)行德育實(shí)踐課程，滲透并學(xué)習(xí)勞動(dòng)教育。讓同學(xué)們感受了豐收的喜悅，同時(shí)也讓學(xué)生知曉“豐收”的特殊含義，零距離感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，真實(shí)感受“粒粒皆辛苦”的道理。為今后踐行勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。秋桐葉落，同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中、在汗水里覓到屬于自己的繁華?。ㄗ谑蓝穑?/p>

責(zé)編：劉朋濤

編輯：李靜

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