為進一步提升學校科學教學質量，強化實驗教學在科學教學中的重要作用，鳳縣雙石鋪小學科學教研組近日開展了實驗教學專項研討會。

會議伊始，主管教學副校長蘭亮亮強調了實驗教學在小學科學教學中的重要性。他指出，實驗教學能夠激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的動手能力、觀察能力和思維能力。通過實驗，學生可以更直觀地理解科學知識，提高學習效果。同時，他還詳細介紹了開展實驗教學的流程及注意事項。他強調，在實驗教學前，教師要認真?zhèn)湔n，做好實驗準備工作，確保實驗的安全性和有效性。在實驗過程中，教師要引導學生正確操作實驗儀器，觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗數(shù)據。實驗結束后，教師要及時對實驗進行總結和評價，幫助學生鞏固所學知識。

隨后，鳳縣雙石鋪小學校長王海峰強調了小學科學課的重要性。他指出，小學科學教學是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的重要途徑，也是為學生今后在初高中學習打下堅實基礎的重要學科?？茖W教育不僅能夠讓學生了解自然現(xiàn)象和科學規(guī)律，還能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。王海峰鼓勵全體科學教師要認真對待科學教學工作，不斷提高自身的教學水平，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

最后，全體科學教師在實驗室管理員楊海軍的帶領下，對學校實驗室和儀器室的設備及使用方法進行了再熟悉。楊老師詳細介紹了各種實驗儀器的名稱、用途和使用方法，并進行了現(xiàn)場演示。全體科學教師認真聽講，積極提問，對實驗儀器的使用有了更深入的了解。通過這次再熟悉活動，科學教師們更加熟悉了學校的實驗設備，為今后更好地開展實驗教學奠定了堅實的基礎。

此次研討會的召開，為科學教學工作指明了方向。鳳縣雙石鋪小學全體科學教師將以此次研討會為契機，繼續(xù)加強實驗教學，提高科學教學質量，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才而不斷努力。（何瑞）

責編：楊拴明

編輯：李靜