為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，強化落實學校辦學主體責任，引導(dǎo)學校樹立正確的人才觀、育人觀和質(zhì)量觀，督促學校依法辦學、規(guī)范管理、內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高育人質(zhì)量，促進學生發(fā)展，12月16-17日，丹鳳縣教師發(fā)展中心董麗鋒主任帶領(lǐng)6名教研員通過巡視校園、查閱資料、聽課視導(dǎo)、行政隨訪、師生交流等渠道，多維度對教學常規(guī)工作進行了督導(dǎo)檢查。

深入課堂，精準把脈促提升

課堂是學校教育工作的核心，是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的主陣地。督查組深入課堂隨機推門聽課，了解教師的課堂教學、班級管理、學生學習狀態(tài)以及課堂秩序情況，充分體驗了的課堂教學氛圍。

課后，督查組成員與授課教師深入交流。教師提出課堂教學困惑，督查組分享常規(guī)教學經(jīng)驗，為青年教師指明努力方向，同時查閱教案備寫情況和學生作業(yè)，肯定優(yōu)點，精準指出問題并提出改進建議。

查閱檔案，細致評估促發(fā)展

督查組嚴格審查學校教學管理、教師發(fā)展、學生成長等檔案內(nèi)容。檔案資料分類科學、條目清晰且內(nèi)容完備，彰顯了學校工作的扎實，獲得了督查組的好評。

督導(dǎo)反饋，綜合評價明措施

17日下午，督查組就兩天以來督導(dǎo)檢查情況進行了系統(tǒng)而詳細的反饋。檢查組從課堂教學、教案備寫、作業(yè)批改等方面進行了細致的分析點評，肯定了老師們的優(yōu)點，也從專業(yè)角度指出了問題，提供了相應(yīng)的解決方法。這些反饋和建議不僅為教師專業(yè)成長指明了方向，更會助力教育教學高質(zhì)量發(fā)展。

最后，余新平校長感謝督查組的專業(yè)指導(dǎo)。本次督導(dǎo)工作，為發(fā)展指明了方向，提出了有效的改進措施，將積極采納督查組的寶貴意見，并認真落實到學校各項工作中，進一步深化教育教學改革，加強師資隊伍建設(shè)，全面提升學校的教育教學質(zhì)量，為辦好人民滿意的學校而不斷努力。
（供稿：丹鳳縣第三小學）

責編：杜鵬飛

編輯：劉凡