為進(jìn)一步講好中國故事，傳承秦嶺祖脈文化，促進(jìn)館校合作，資源共享，10月29日下午，秦嶺博物館“秦嶺藏珍·文脈潤心”文博知識(shí)“六進(jìn)”活動(dòng)走進(jìn)商洛市小學(xué)。本次活動(dòng)為不同年級(jí)的學(xué)生打造差異化特色課程，讓文博知識(shí)在生動(dòng)有趣的課堂中“活”了起來。

“誰是秦嶺里的‘金毛小明星’？”隨著卡通動(dòng)畫的播放，“金毛精靈——金絲猴”互動(dòng)課程拉開帷幕。博物館講解員通過“多媒體+互動(dòng)”的教學(xué)模式帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了“秦嶺四寶”之一的金絲猴。課程后半段的“金絲猴拼圖”手工環(huán)節(jié)點(diǎn)燃全場熱情。同學(xué)們協(xié)同合作，將打亂的剪紙拼成完整的金絲猴圖像，講解員則在旁穿插講解秦嶺其他的伴生動(dòng)物與生態(tài)保護(hù)知識(shí)。引導(dǎo)孩子們關(guān)注秦嶺生物多樣性，在心中種下“當(dāng)好秦嶺衛(wèi)士”的種子。

與此同時(shí)，“商山四皓與商洛文化探秘”課程以古詩朗誦開篇，營造出濃厚的歷史氛圍。講解員從四皓隱居商山的典故說起，結(jié)合歷史事件，生動(dòng)講述了四位隱士“出山輔佐太子”的傳奇經(jīng)歷。課堂中，“情景劇演繹”環(huán)節(jié)讓同學(xué)們化身“小小歷史家”，通過角色扮演再現(xiàn)四皓的抉擇時(shí)刻，深刻體會(huì)其堅(jiān)守原則、淡泊名利的精神品質(zhì)，感受商洛濃厚的歷史文化底蘊(yùn)。

此次活動(dòng)的成功舉辦，是該館履行社會(huì)教育職能，讓文博知識(shí)“活”起來的一次成功實(shí)踐?；顒?dòng)同步開啟線上直播，吸引點(diǎn)贊近萬次，擴(kuò)大了文化傳播覆蓋面。我們將秦嶺的生態(tài)珍寶與商洛的歷史人文精神轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的教學(xué)資源，不僅拓展了學(xué)生們的知識(shí)視野，更在他們心中種下了文化自信與鄉(xiāng)土情懷的種子，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)的完美結(jié)合。

未來，秦嶺博物館將繼續(xù)堅(jiān)守“社會(huì)大課堂”的使命，與商洛各大中小學(xué)校保持緊密合作，推動(dòng)“教聯(lián)體”建設(shè)，持續(xù)優(yōu)化和開發(fā)“秦嶺文化”系列課程，讓博物館真正成為青少年成長路上不可或缺的、充滿魅力與溫度的“第二課堂”。（文/張家欣）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：汪洋