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愛在大山深處

又是一年秋意濃,又是一年桂花香,與秋意花香一起來臨的是第41個教師節(jié)。在這特殊的日子里,收到來自大山里孩子們節(jié)日問候和祝福的語音,文字,書信和錦旗,眼前又浮現(xiàn)出一年前我在陜西省安康市平利縣支教的情景,讓我感慨萬千:期間有辛苦地付出,也有幸福地收獲。我感受著支教賦予我教育教學(xué)工作的神圣和生命的精彩,我能夠贏得學(xué)生和家長的喜愛,受到同事的好評,得到受援學(xué)校平利城關(guān)三小領(lǐng)導(dǎo)的肯定,對于我真是莫大的鼓勵。

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支教對我們每個支教老師來說,應(yīng)是一次磨煉,根據(jù)平利縣城關(guān)第三小學(xué)的安排,我擔(dān)任三年級新教材英語學(xué)科備課組長,任教五個班的英語,領(lǐng)導(dǎo)的意思是讓更多學(xué)生受益蘇南先進(jìn)的教學(xué),這么多班級的教學(xué)這對我是有挑戰(zhàn)的,我調(diào)整心態(tài),慢慢適應(yīng)這高強(qiáng)度的教學(xué)。俗話說得好百聞不如一見,確實在實踐三年級英語新教材的過程中我深刻地體會到新教材給帶來的壓力,一切都要自己摸索,教案,課件到學(xué)具,然后將自己的教學(xué)資料和組內(nèi)老師分享。

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在城關(guān)三小的支教過程中,我時刻提醒自己,我應(yīng)該以學(xué)習(xí)的態(tài)度嚴(yán)格要求自己,以“盡己所能,發(fā)揮優(yōu)勢,以點帶面,產(chǎn)生效應(yīng)”的原則開展支教工作。首先,我以英語課堂教學(xué)為切入點,針對學(xué)校的實際情況,結(jié)合英語學(xué)科新課程理念,科學(xué)合理設(shè)計每堂英語課。其次,經(jīng)常與學(xué)科組內(nèi)老師交流溝通,如何讓三年級學(xué)生入好英語學(xué)習(xí)的門,如何培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時認(rèn)真聽課、評課,精心指導(dǎo)我校青年教師和安康學(xué)院實習(xí)生的教學(xué)工作,期間我毫無保留悉心指導(dǎo),使得她們的教學(xué)水平有了很大的提高。而我的教學(xué)主陣地也熠熠生輝,雖是支教教師,但我也把自己作為城關(guān)三小的一員來看待,為城關(guān)三小的發(fā)展,為城關(guān)三小每個學(xué)生的發(fā)展而努力。課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,了解每一個學(xué)生的各種情況,因材施教,使得每一個孩子在他們所能接受的范圍內(nèi)學(xué)一些簡單的東西,絕不讓一個孩子在學(xué)習(xí)上掉隊。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,精彩講述,循循誘導(dǎo),積極鼓勵,深深地吸引著每一個學(xué)生。課后,我收集英語學(xué)習(xí)的音頻和視頻發(fā)群里共享,新課朗讀打卡,每天批閱,鼓勵孩子,表揚(yáng)家長的配合,通過一學(xué)年的堅持與培養(yǎng),大部分學(xué)生口齒清晰,朗讀流利,看著孩子們的進(jìn)步,我成就感滿滿!

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一分耕耘,一份收獲。平時工作日我經(jīng)常是起早貪黑來完成五個班的作業(yè),練習(xí)冊、試卷和每日學(xué)生打卡視頻的批閱,個別孩子生病缺課了,給他們開小灶補(bǔ)上。通過自己的示范課,給組內(nèi)老師傳遞新教材理念。積極認(rèn)真地去聽其他老師的課,與他們一起研討新的課改模式,分享常州市英語研討活動,一起進(jìn)行新課改方案的實驗與實施。學(xué)校創(chuàng)造機(jī)會,開展蘇陜教學(xué)聯(lián)誼活動,我結(jié)合自己的教學(xué)實踐,做了題為《風(fēng)景在路上——新教材 新生長》的微講座,從學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)到課堂教學(xué)模式的實施,分享了大量的教學(xué)實例,接地氣,有示范性和可操作性,當(dāng)天的教研新聞就發(fā)布到了今日頭條。組織學(xué)生開展英語書寫比賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。在學(xué)校組織的教育教學(xué)評估中,教學(xué)成績名列前茅,被學(xué)科組推薦評為校優(yōu)秀教師。

一年的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實的,更是幸??鞓返?,是我教育生涯中濃墨重彩的一筆。借用西部優(yōu)秀支教人員馮艾的一段話與眾多支教老師共勉:有一種生活,沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,沒有體會過就不知道其中的快樂;有一種快樂,沒有擁有過就不知道其中的純粹!因為我踏踏實實地工作過,全心全意地付出過,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)過,用盡愛心奉獻(xiàn)過……

責(zé)編:張穎

編輯:劉凡

 

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