為優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高作業(yè)的質(zhì)量，營造學(xué)生相互學(xué)習(xí)的氛圍，6月13日，宜君縣棋盤鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦了“優(yōu)秀作業(yè)展”活動，學(xué)校高度重視此次展評活動。

本次作業(yè)展評從班級初選、學(xué)校檢查評比兩個層面進(jìn)行,分別對學(xué)生各科作業(yè)進(jìn)行一次全面觀摩、評價(jià)。

班級初選以班級為單位，在班主任和任課教師的組織下，各班采用生生評選和師生評選等多種方法，對本班學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行初選，每科選出10本優(yōu)秀作業(yè)參加學(xué)校展評。

在評選的過程中，老師們對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真的點(diǎn)評，肯定了他們的努力和進(jìn)步，同時也提出了一些寶貴的建議，幫助學(xué)生們在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

經(jīng)過老師，同學(xué)們的認(rèn)真評選，選出了一批優(yōu)秀的作業(yè)，各班級的學(xué)生作業(yè)被整齊地展示在學(xué)校操場，內(nèi)容涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語等多個科目。

學(xué)校評比即學(xué)校組織評委組，對參展作業(yè)進(jìn)行評比，分學(xué)科評出優(yōu)秀作業(yè)獎。最后在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們相互翻閱彼此的作業(yè)，并進(jìn)行了評價(jià)和交流，同學(xué)們學(xué)會了欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。

本次作業(yè)展評活動，既強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理，也給老師們指明了努力方向。展示是為了取長補(bǔ)短、互相借鑒，評價(jià)是為了引領(lǐng)規(guī)范、促進(jìn)提升。宜君縣棋盤中小將以此活動為契機(jī)，繼續(xù)為師生搭建相互交流借鑒的平臺，發(fā)揚(yáng)棋小教師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，進(jìn)一步夯實(shí)教育教學(xué)全過程，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（石翠）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜