教無(wú)涯，研無(wú)止。為規(guī)范基于教、學(xué)、評(píng)一致性的課堂教學(xué)，促進(jìn)教師不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)，切實(shí)打造扎實(shí)高效的常態(tài)課堂，共同探討新課堂理念下如何提高課堂教學(xué)效益的新思路和新的方法，自2025年2月26日起,吳堡一小陸續(xù)以年級(jí)為單位開(kāi)展常規(guī)教學(xué)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

參加示范課的教師們精心準(zhǔn)備，呈現(xiàn)了各具特色、精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課堂。各位授課老師課前備教材，備學(xué)生，不遺余力，虛心請(qǐng)教，課堂上盡顯風(fēng)采！老師們深入淺出，激情四射。學(xué)生們積極踴躍，全神貫注，課堂教學(xué)多姿多彩。

課堂上，學(xué)生在老師的引領(lǐng)下，盡情在知識(shí)的海洋里遨游。那一個(gè)個(gè)認(rèn)真的表情，那一雙雙求知的眼睛，那一聲聲響亮的回答，那一個(gè)個(gè)挺直的脊梁，無(wú)不讓人沉醉。學(xué)生在課堂上充分發(fā)揮自己的主體地位，在豐富多樣的學(xué)習(xí)情境中，在富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)里，對(duì)知識(shí)進(jìn)行有效的探究理解運(yùn)用。

聽(tīng)課老師們深入課堂，認(rèn)真聆聽(tīng)了不同學(xué)科、不同年級(jí)教師的授課。他們以專(zhuān)業(yè)且敏銳的視角，仔細(xì)觀察課堂上的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，包括教師的教學(xué)方法、課堂組織、與學(xué)生的互動(dòng)等方面。

課堂教學(xué)結(jié)束后，各科目老師采取教研組集中交流的形式對(duì)各位授課教師進(jìn)行悉心點(diǎn)評(píng)，從教學(xué)設(shè)計(jì)到課改理念，從教學(xué)方法到課堂管理，從細(xì)節(jié)到整體，面面俱到，深入淺出。大家肯定了授課老師們的課堂教學(xué)能力，并結(jié)合學(xué)生不同學(xué)段學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)，針對(duì)性的提出了寶貴意見(jiàn)。老師們精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)給予了各科目授課教師很大的鼓舞，對(duì)教師們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)起到了引領(lǐng)作用，有效促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升。（供稿：吳堡一?。?/p>

責(zé)編：劉朋濤

編輯：劉凡