為切實提升師生安全防范意識與應(yīng)急應(yīng)對能力，檢驗校園安全機制有效性，10月23日，勉縣老道寺鎮(zhèn)中心小學(xué)在校園內(nèi)組織全體師生開展防拐騙、防欺凌安全演練及防侵害安全教育活動。

演練前，學(xué)校精心籌備，明確各成員崗位責(zé)任；通過收集典型案例、召開主題班會等形式，向師生普及安全知識；同時提前告知師生演練安排，消除不必要恐慌。

演練分兩大板塊有序開展。在防拐騙演練中，教師扮演的“拐騙分子”，在校園門口以“家長朋友”身份搭訕獨自等待的學(xué)生，并用花言巧語與零食誘惑。部分學(xué)生初期猶豫，后逐漸放松警惕，此時教師與同學(xué)及時發(fā)現(xiàn)并阻止，第一時間向安保處報告，安保處迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，完成學(xué)生保護與安撫工作。

防欺凌演練環(huán)節(jié)，模擬“欺凌者”以小組形式對一名學(xué)生進行恐嚇、威脅。周邊同學(xué)發(fā)現(xiàn)異常后，立即向老師與保安報告，相關(guān)人員快速趕到現(xiàn)場制止行為，對“欺凌者”開展教育引導(dǎo)，班主任則重點安撫“被欺凌者”情緒，整個過程反應(yīng)迅速、處置規(guī)范。

演練結(jié)束后，學(xué)校組織師生開展總結(jié)反思會，深入分析演練中的問題與不足，明確后續(xù)改進措施。同時，學(xué)校特別注重師生心理疏導(dǎo)，消除演練可能帶來的不良影響，并加強活動宣傳，進一步強化師生及家長的安全意識。

此次演練將安全知識轉(zhuǎn)化為實戰(zhàn)能力，有效筑牢校園安全防線，為學(xué)生健康成長營造了更堅實的保障。（陳姣）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：時雨